Oggi l’Assessore all’Istruzione ha incontrato in assessorato il Comitato Provinciale di Valutazione, unitamente alla dirigente generale del Dipartimento istruzione e cultura Francesca Mussino, il sovrintendente scolastico Giuseppe Rizza, il direttore di IPRASE Luciano Covi e il presidente del comitato scientifico di IPRASE Angelo Paletta. Con l’occasione l’Assessore ha voluto condividere con i nuovi membri del Comitato le priorità sulle attività future oltreché illustrare le progettualità in corso. "L’incontro di oggi è stato l’occasione non solo per un augurio al neo costituito Comitato per le attività e gli impegni che lo attendono, ma anche per illustrare la strategia provinciale di legislatura relativa all’istruzione e con i nostri sfidanti obiettivi, nella consapevolezza che tutti insieme, nel rispetto delle prerogative di ognuno, possiamo lavorare, anche sperimentando, alla costruzione di un sistema scolastico trentino ancora più innovativo, inclusivo e con lo sguardo rivolto al benessere di tutte le sue componenti – ha sottolineato l’assessore competente Francesca Gerosa -. Ho chiesto al Comitato di lavorare alla revisione del sistema di valutazione della dirigenza scolastica e un supporto a un ragionamento sulla valutazione del sistema educativo nel suo complesso, nell’ottica che la valutazione non debba essere percepita come strumento punitivo, ma come leva di miglioramento continuo, capace di valorizzare le buone pratiche e accompagnare le scuole nei percorsi di crescita.”

L’educazione come infrastruttura culturale e sociale, spazio di vita prima ancora che di istruzione, leva strategica per la costruzione dell’identità europea. È da questa visione che ha preso le mosse il panel “L’Europa si costruisce a scuola: l’educazione come chiave per l’integrazione culturale e lo sviluppo di competenze chiave”, ospitato oggi al Festival dell’Economia di Trento. Moderato dalla giornalista RAI Paola Guarnieri, l’incontro ha visto confrontarsi Francesca Gerosa, assessore all’istruzione, cultura, per i giovani e per le pari opportunità della Provincia autonoma di Trento, Monica Mincu, professoressa associata dell’Università di Torino, Angelo Paletta, presidente di IPRASE, e Daniele Vidoni, coordinatore delle Politiche di Valutazione della Commissione Europea - DG Istruzione, Cultura, Giovani e Sport.

In data 6 maggio 2025, IPRASE ha premiato i lavori presentati dalle classi 3G Design Arredo e Legno, 4B architettura e Ambiente, 5A Arti Figurative, 5D Design dei Metalli e Oreficeria e 5G Plastica Scultura e Arti Figurative del Liceo delle Arti Vittoria di Trento, elaborati nell‘ambito del Progetto didattico “La bellezza della Lettura: Leggere, Leggere, Leggere!".

Dopo una fase iniziale di attività individuale, proseguono i percorsi di accompagnamento esperto, rivolti al secondo ciclo di istruzione e formazione, per divenire “docenti FaBER”.

Nella giornata del 31 marzo 2025, presso la sede dell’Istituto provinciale di ricerca e sperimentazione educativa (IPRASE), si è tenuto un incontro formativo in occasione dell’avvio del progetto di ricerca-azione “EVOLVE – Educational Vision through Observational Leadership, Values and Engagement”, articolato su quattro anni scolastici e rivolto ai Dirigenti delle Istituzioni scolastiche e formative provinciali e paritarie e a figure apicali del Dipartimento istruzione e cultura.

Dopo una prima fase di formazione individuale, ha preso oggi il via, presso Villa Sant’Ignazio, alla presenza del direttore di IPRASE Luciano Covi, il primo incontro formativo residenziale di approfondimento riferito alla figura del docente FaBER, il docente Facilitatore del Benessere Emotivo e relazionale nella scuola. Coinvolti i primi due gruppi costituiti da un totale di 41 docenti, ai quali seguirà un terzo gruppo di ulteriori 25 docenti, che inizieranno la formazione specifica a partire dalla prossima settimana.

La definizione e la validazione del programma scientifico saranno realizzate, come per Didacta Italia Firenze, dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, da INDIRE e da Firenze Fiera S.p.A, affiancati dai rappresentanti istituzionali del Dipartimento Istruzione e Cultura della Provincia autonoma di Trento e dell’Istituto provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa (IPRASE), quale ente strumentale della Provincia deputato alla ricerca, sperimentazione e innovazione e alla formazione e all’aggiornamento continuo del personale della scuola provinciale.