PACIERE - Piano Adulto di Coerenza in Internet E Responsabilità Educativa

Descrizione

Il percorso di ricerca-azione si fonda sulla realizzazione di spazi e momenti di riflessione e condivisione in cui confrontarsi sui fattori di rischio e i fattori di crescita della sperimentazione giovanile in ambienti digitali, al fine di identificare e diffondere buone pratiche per accompagnare al meglio le nuove generazioni di studenti nel percorso di crescita nell’ambiente Onlife.

Gli obiettivi del percorso di ricerca-azione sono i seguenti:

• individuare e diffondere nuove e buone pratiche di prevenzione, di sensibilizzazione e di intervento al benessere adolescenziale/giovanile nel mondo digitale;
• promuovere una maggior identificazione della comunità adulta rispetto all’esperienze virtuali dei giovani nel loro percorso di crescita individuando rischi e opportunità della connessione e della disconnessione digitale;
• costruire una rete e una cultura condivisa in merito al benessere digitale a scuola e in famiglia attraverso il coinvolgimento attivo di studenti, genitori, docenti, dirigenti scolastici e altre figure professionali che operano nel territorio di riferimento;
• fornire sia alla comunità adulta sia agli studenti delle scuole secondarie le conoscenze adeguate per individuare i fattori di rischio e di protezione rispetto alle esperienze nel mondo virtuale;
• co-costruire, in sinergia con la “cultura affettiva” della comunità adulta, delle linee guida per promuovere un uso più consapevole e responsabile delle tecnologie e della rete.

Scuole coinvolte

Prima fase: IC Ala, IC Folgaria Lavarone Luserna, IC Trento 6, ITT Buonarroti Trento, ITT Marconi Rovereto, IIS Guetti Tione, IFP Alberghiero Rovereto, IC Mezzolombardo-Paganella, IC Arco, Liceo Russell Cles, IC Riva 2

Seconda fase:

Fasi di lavoro