Insegnanti e formazione in servizio

Descrizione

Tra i molti terreni su cui un sistema educativo misura la propria capacità di affrontare l'innovazione e il cambiamento, quello della formazione in servizio degli insegnanti è sicuramente uno dei più nevralgici. Questo volume presenta gli esiti di una ricerca volta a definire un primo quadro della domanda e dell'offerta formativa in Trentino. Un questionario rivolto a un vasto campione di insegnanti di tutti i gradi di scuola e della formazione professionale ha indagato i bisogni e gli scoperti formativi ma anche le attese, i convincimenti, le percezioni dei docenti. Sono stati poi interpellati tutti gli enti accreditati e le scuole che hanno svolto attività di formazione. Sono state messe a confronto la domanda e l'offerta formativa sulla base di una rilevazione ampia e significativa. Il complesso e articolato panorama che si delinea è arricchito dalle osservazioni di un gruppo di Dirigenti e Direttori della Formazione professionale che sono stati intervistati su alcuni aspetti centrali della formazione in servizio. La ricerca intende fornire, soprattutto a chi progetta e svolge attività di formazione, nuovi e maggiori elementi per determinare le condizioni per un coerente sistema di opportunità di sviluppo professionale, fondato sulla costante rilevazione dei bisogni e delle domande che provengono dal mondo della scuola e su una conseguente razionalizzazione degli interventi formativi.