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Insegnamento veicolare in provincia di Trento

Insegnamento veicolare in provincia di Trento

ISBN/ISSN: 88-86602-84-7
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Federica Ricci Garotti
gennaio 2004

Categoria: Volumi

Area tematica: Trilinguismo, lingue straniere e CLIL

Parole chiave: lingue competenze linguistiche educazione linguistica

Le nuove frontiere dell’insegnamento linguistico secondo le indicazioni del Consiglio d’Europa riguardano principalmente l’apprendimento precoce della lingua straniera, il Portfolio e l’insegnamento IN una lingua straniera anziché DI una lingua straniera. Questo volume esplora proprio quest’ultimo campo di ricerca e di innovazione scolastica alla luce delle esperienze di insegnamento veicolare che si sono svolte in provincia di Trento. Esiste o può esistere un modello trentino di insegnamento veicolare? Alcuni risultati della ricerca qui presentata sembrano indicare che le potenzialità non mancano. Con l’opportuna attenzione agli aspetti della ricerca scientifica e della letteratura glottodidattica specifica per l’insegnamento veicolare, le esperienze trentine possono essere perfezionate, così da costituire un importante riferimento per l’ambito nazionale e, perché no, anche internazionale.

creativecommons Questo documento è pubblicato e rilasciato sotto licenza CC BY-NC-SA 3.0 IT