Il dialogo euristico, pratica di inclusione e di democrazia

ATTENZIONE:
l'incontro in presenza, inizialmente previsto per venerdì 31 marzo dalle 16.30 alle 19.00, viene SPOSTATO A GIOVEDI 13 APRILE sempre dalle 16.30 alle 19.00.

Il dialogo euristico è una pratica di ricerca con i bambini e con le bambine che nasce nella tradizione della scuola attiva italiana (Movimento di cooperazione Educativa) e nell’esperienza di maestro di Franco Lorenzoni (I bambini pensano grande, 2014; I bambini ci guardano, 2019), e che si richiama ai principi della pedagogia dell’ascolto di Alessandra Ginzburg (1981) e all’idea che i bambini, fin dalla più tenera età, esprimano la loro tensione conoscitiva attraverso ipotesi fantastiche sull’origine e sul funzionamento del mondo. La loro capacità di fare associazioni, creare connessioni, elaborare ipotesi e teorie esprime un desiderio di relazione con il mondo. Pensieri e parole degli alunni costituiscono un primo patrimonio di approssimazione a concetti di grande interesse per chi pensa l’apprendimento come processo di costruzione della conoscenza, individuale e corale.

Ma come è possibile fare scuola dando valore alle parole di bambini e bambine? In che modo i loro pensieri possono essere messi in relazione con il curricolo e le diverse dimensioni (cognitiva, emotiva, riflessiva, etica..) dell’esperienza educativa? Quali sono gli strumenti e le tecniche per far emergere questo pensiero? Come si costruisce il dialogo e l’ascolto reciproco? Queste sono solo alcune delle domande che hanno fatto da sfondo al percorso di sperimentazione svolto, nel corso dell'anno scolastico 2022-23, da alcuni insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado. Con l'accompagnamento di Franco Lorenzoni, Laura Parigi e di un gruppo di ricercatori MCE, i docenti hanno potuto sperimentare la pratica del dialogo come momento democratico di costruzione di conoscenza. 

Nel corso dell'incontro, rivolto docenti e dirigenti, e a tutti coloro che si occupano di educazione e pedagogia, vengono presentati gli esiti di questo percorso, con un approfondimento sulla tematica a cura di Franco Lorenzoni e Laura Parigi.  

L’incontro è organizzato in collaborazione con INDIRE, Movimento di cooperazione educativa e Casa-laboratorio di Cenci, e ha luogo presso la sede di IPRASE, Via Tartarotti, 15 a Rovereto (TN). Si fa presente che l'attestato di partecipazione verrà assegnato al raggiungimento del 70% delle ore previste.