Le nuove frontiere del diritto all’istruzione
Rimuovere le difficoltà d’apprendimento, favorire una scuola inclusiva e preparare i cittadini responsabili e attivi del futuro. Codice 2015_3_1011_IP.01

Il progetto intende agire in favore degli studenti più fragili, favorendo un ulteriore innalzamento del livello di inclusione del sistema educativo di istruzione e formazione provinciale, fondato sulla qualificazione professionale degli operatori più direttamente coinvolti nella realizzazione dei processi inclusivi, a partire chiaramente dai ragazzi direttamente interessati e dalle loro famiglie, fino ai docenti di sostegno, docenti curricolari, assistenti educatori, facilitatori della comunicazione e dell’integrazione, facilitatori linguistici, docenti referenti e gli stessi dirigenti.