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Dall agricoltura di sussistenza all agricoltura di piantagione

Dall'agricoltura di sussistenza all'agricoltura di piantagione. Testi di facile lettura per lo studio della storia

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Riccarda Andreatta, Elisabetta Brunialti, Daria Nesler, Jole Piva
gennaio 2001

Categoria: Working paper

Area tematica: Scuola inclusiva

Questo fascicolo, utilizzabile a partire dalla scuola secondaria di primo grado, contiene testi ‘ad alta comprensibilità’, e relative attività di accompagnamento, concepiti per favorire la comprensione e lo studio di uno specifico argomento storico-geografico da parte di allievi limitatamente italofoni.
Il fascicolo parte da un’attività di pre-lettura stimolata dall’osservazione di un affresco murale e da una proposta di lavoro su una figura contemporanea significativa, presenta poi alcuni testi narrativi, accompagnati da glossari e immagini, e diversi testi espositivi, anch’essi corredati da immagini e attività accompagnatorie che favoriscono un approccio attivo ai contenuti e facilitano la comprensione.
I materiali contenuti nel fascicolo sono preceduti da una breve scheda in cui sono indicati destinatari, prerequisiti e obiettivi, sono forniti suggerimenti sulle modalità di utilizzo e indicazioni sulle attività accompagnatorie da svolgere.

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