Tecnologie per l'apprendimento e l'inclusione

L'incontro organizzato da Iprase in occasione di EDUCA 2020, in collaborazione con Fondazione Agnelli e Dipartimento Istruzione, propone di rispondere ai seguenti interrogativi:
- quali sono gli elementi di una didattica a distanza efficace?
- quali le modalità per alimentare (anche attraverso uno schermo) la relazione educativa con gli studenti?
- quali tecnologie possono facilitare l’apprendimento e l’inclusione degli studenti più fragili?

Gli esperti Andrea Gavosto, Simone Virdia e Gianluca Schiavo parleranno dell’esperienza concreta degli Istituti scolastici durante il periodo di lockdown, attraverso la presentazione dei risultati di tre indagini realizzate a livello nazionale e locale e la presentazione di alcune tecnologie utilizzate e utilizzabili dentro e fuori la scuola.

RELATORI:

Andrea Gavosto
Economista, dal 2008 dirige la Fondazione Agnelli. Sotto la sua direzione la Fondazione ha concentrato le proprie attività di ricerca sui temi dell’istruzione, pubblicando studi e rapporti sul sistema scolastico e universitario in Italia. Si è laureato all’Università di Torino, completando la sua formazione alla London School of Economics. È stato Chief Economist in Fiat Group e Telecom Italia e ha lavorato presso il Servizio Studi della Banca d’Italia. Ha pubblicato numerosi saggi in campo macroeconomico, dell’economia del lavoro e dell’istruzione.

Simone Virdia
Dottore di ricerca in Sociologia e Ricerca Sociale, attualmente collaboratore di ricerca presso Iprase. Si occupa di analisi dati e ricerca quantitativa, con particolare interesse per i seguenti temi: sociologia dell'educazione, mercato del lavoro e diseguaglianze sociali.

Gianluca Schiavo
Ricercatore della Fondazione Bruno Kessler e docente a contratto presso l'Università di Trento, si occupa di valutazione di tecnologie interattive e di progettazione centrata sull'utente. Coinvolto in progetti di ricerca su tecnologie per la comunità scolastica e l'innovazione sociale, come Kids Go Green e Families_Share, studia come gli strumenti digitali possono favorire una didattica inclusiva.

PER PARTECIPARE

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Partecipazione: solamente dopo aver ricevuto la mail di conferma iscrizione e dopo aver installato Zoom sul proprio dispositivo*, accedere alla piattaforma e-learning di Iprase con le proprie credenziali (circa 10 minuti prima dell'inizio), cercare il webinar tra quelli disponibili nell'elenco e cliccare su "Accedi". Per ulteriori informazioni fare riferimento al tutorial cliccando qui.

*Per partecipare al Webinar è necessario aver precedentemente installato la versione aggiornata dell'applicativo Zoom sul proprio dispositivo (computer, tablet o smartphone), senza effettuare alcuna registrazione. L'applicativo può essere scaricato consultando questa pagina.

Attestato di frequenza: sarà reso disponibile nell'area riservata Iprase del partecipante nei giorni successivi alla conclusione del webinar.

Si informa che eventuali interventi o domande realizzati dai partecipanti nel corso del webinar potranno essere registrati e messi a disposizione di ulteriori fruitori dell’iniziativa se proposta in modalità asincrona. La richiesta di attivazione della videocamera e del microfono da parte del partecipante durante tali sessioni costituisce tacito consenso.

Piano di formazione straordinaria per il personale scolastico ASSE 3. LA DIDATTICA A DISTANZA. Approfondimenti su metodologie integrative della DaD con la didattica in presenza e l’uso dei device individuali.