Apprendre et enseigner le Français Langue Etrangère FLE

Didactique du FLE: où en est-on ? Vieux problèmes, nouvelles stratégies - L'application des TICE à la didactique du français

Settembre 2020
IPRASE, Via Tartarotti 15, Rovereto
Docenti - Formazione Professionale, Scuola Secondaria di Secondo Grado, Scuola Secondaria di Primo Grado
Docenti di lingua francese e di conversazione in lingua francese della scuola secondaria, compresa la formazione professionale, in servizio presso le istituzioni scolastiche e formative della Provincia autonoma di Trento.
data e ora di adesione al sistema telematico

ATTENZIONE! In relazione all'emergenza e ai rischi sanitari connessi al COVID-19 (Corona Virus), il Corso è stato rinviato al mese di settembre 2020. Di seguito il nuovo calendario degli incontri formativi in presenza. 


Percorso di formazione per l’aggiornamento delle competenze metodologico - didattiche per l’insegnamento della lingua francese.

L'Iniziativa formativa, promossa con la collaborazione di consulenza dell’Associazione Nazionale LEND - Lingua e Nuova Didattica, è indirizzata ai docenti di lingua francese e di conversazione in lingua francese della scuola secondaria, compresa la formazione professionale, in servizio presso le istituzioni scolastiche e formative della Provincia autonoma di Trento.

Il percorso avrà una durata complessiva di 12 ore di formazione in presenza, distribuite in 2 Moduli, per un totale di 4 incontri di 3 ore ciascuno programmati nel mese di settembre 2020.

Le lezioni saranno tenute dalle esperte Nicoletta Armentano e Ornella Musella

NB: Si comunica che l'attestato di frequenza verrà rilasciato solamente al raggiungimento del 50% del monte ore. In caso di frequenza inferiore non verrà riconosciuta alcuna ora di aggiornamento.

Le date del calendario del corso potranno subire variazioni a causa di forza maggiore.

PRIMO MODULO - Due lezioni di 3 ore ciascuna

Didactique du FLE : où en est-on ? Vieux problèmes, nouvelles stratégies

Cette formation continue s’adresse à tout enseignant de FLE désireux d’élargir son champ de compétences et intéressé à dynamiser sa pratique de classe par une plongée dans les récentes réflexions critiques en didactique des langues. Pour ce faire, la formation allie considérations méthodologiques et ateliers « clés en main ».
Il s’agira essentiellement d’offrir des réponses concrètes aux questionnements actuels des enseignants de FLE, à partir d’un cadre théorique spécifique portant sur les nouvelles tendances pédagogiques. La formation sera ainsi l’occasion d’aborder, entre autres, les approches plurielles et interculturelles, les principes de la didactique renversée et intégrée et l’apport des neurosciences. Le but est celui de promouvoir la maîtrise de techniques innovantes dans le domaine du FLE afin de stimuler l’apprentissage chez les apprenants et valoriser les acquis des acteurs de terrain.
La formation se veut, donc, à l’écoute des besoins des enseignants et de la réussite de leurs apprenants.

Nicoletta Armentano

Nicoletta Armentano est chercheuse postdoctorale en Langue française (L-LIN 04) auprès de l’Université de Vérone. Elle a enseigné la Littérature française aux universités de Enna-Kore et de Pérouse. Elle est titulaire d’un Doctorat en Traduction et Interprétation ainsi que d’un Master II en Langues Étrangères (Université de Sienne) et d’une Habilitation à l’enseignement du FLE (Université de Pise). Dans sa thèse de Doctorat, elle a exploré la dynamique du retour au pays natal chez certains auteurs migrants de la scène québécoise, notamment Dany Laferrière et Wajdi Mouawad. 
Présentement, ses intérêts de recherche et ses dernières publications portent sur la didactique du FLE, le plurilinguisme, les approches plurielles et interculturelles, la didactique des langues de spécialité et la traductologie dans son rapport avec la variation. Elle est aussi correctrice/examinatrice DELF-DALF pour l’IF de Florence et Formatrice de formateurs pour LEND, Francophonia et Alliance française.



SECONDO MODULO - Due lezioni di 3 ore ciascuna

L'application des TICE à la didactique du français

Le cours sera axé sur l'application des TICE à la didactique du français. On proposera des activités concrètes, finalisées à dynamiser les classes, à motiver les apprenants et à pratiquer la langue dans de différents contextes d’apprentissage. L'objectif sera celui de faciliter l'emploi des outils web 2.0 pour la réalisation de tâches, conçues selon la perspective actionnelle et co-actionnelle.

Ornella Musella 

Professeure de français au Val d'Aoste, elle est responsable pédagogique et ambassadrice eTwinning, plateforme européenne pour les partenariats à distance. Elle s'occupe aussi de projets de mobilité favorisant les échanges et les situations de coopération entre élèves.
Elle intervient dans de nombreuses actions de formation pour formateurs FLE.



2015_3_1034_IP.01 AZIONI A SUPPORTO DEL PIANO “TRENTINO TRILINGUE”. Sviluppo delle risorse professionali e predisposizione di strumenti di apprendimento e valutazione. Questa iniziativa è realizzata nell'ambito del Programma operativo FSE 2014 – 2020 della Provincia autonoma di Trento grazie al sostegno finanziario del Fondo sociale europeo, dello Stato italiano e della Provincia autonoma di Trento. La Commissione europea e la Provincia autonoma di Trento declinano ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle informazioni contenute nei presenti materiali.

CALENDARIO LEZIONI

Modulo obbligatorio

Didactique du FLE: où en est-on ? Vieux problèmes, nouvelles stratégies
  • 16 settembre 2020 dalle 15.00 alle 18.00 presso IPRASE, Via Tartarotti 15, Rovereto (In presenza)
  • 17 settembre 2020 dalle 15.00 alle 18.00 presso IPRASE, Via Tartarotti 15, Rovereto (In presenza)

Modulo obbligatorio

L'application des TICE à la didactique du français
  • 25 settembre 2020 dalle 16.00 alle 19.00 presso IPRASE, Via Tartarotti 15, Rovereto (In presenza)
  • 26 settembre 2020 dalle 14.30 alle 17.30 presso IPRASE, Via Tartarotti 15, Rovereto (In presenza)
Ludowica Dal Lago
Nicoletta Armentano e Ornella Musella
ludowica.dallago@iprase.tn.it
Termine adesioni: 4 settembre 2020
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Apprendre et enseigner le Français Langue Etrangère FLE
Termine adesioni: 4 settembre 2020
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