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A Come si
diagnostica |
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La diagnosi può essere fatta a partire dalla seconda classe
elementare.
L’A.I.D. (Associazione Italiana Dislessia) ha messo a punto un
protocollo diagnostico di base per la valutazione dei disturbi di
apprendimento della lettura, scrittura e calcolo che può essere
utilizzato dallo specialista attraverso specifici test. Il
protocollo prevede:
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Valutazione della presenza-assenza di
patologie neurologiche; |
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Valutazione della presenza-assenza di
deficit uditivi o della visione; |
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Colloquio psicodiagnostico per la
valutazione dell’equilibrio emotivo del bambino; |
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Valutazione neuropsicologica con prove
standardizzate che riguardino: |
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livello intellettivo |
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lettura nelle componenti di correttezza e rapidità sia di un
brano, che di parole e di non parole; |
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scrittura nella componente di dettato ortografico; |
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calcolo nella componente del calcolo scritto e del calcolo a
mente. |
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velocità di denominazione delle sillabe. |
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Il protocollo di base va integrato con:
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Valutazione, nelle prime classi
elementari, delle competenze linguistiche e metafonologiche; |
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Valutazione della comprensione del
testo; |
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Valutazione neuropsicologica della
memoria e delle competenze prassiche. |
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IPRASE Istituto Provinciale per la Ricerca e la Sperimentazione Educativa