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GC1 Metodologie e tecniche di gestione e pianificazione dei comportamenti

 

GC1 Metodologie e tecniche di gestione e pianificazione dei comportamenti

ottobre-dicembre 2018
da definire
Personale ATA e AE - Secondaria di primo grado, Scuola Primaria
AE
Iprase

L’azione formativa proposta per gli Assistenti educatori delle Istituzioni del primo ciclo scolastico intende incrementare e aggiornare le conoscenze in merito a metodologie e tecniche di gestione di alunni con Bisogni Educativi Speciali.

Il corso è rivolto agli Assistenti educatori già formati sul metodo osservativo e in possesso delle competenze necessarie che permettano di passare dalla rilevazione delle informazioni alla stesura di un progetto educativo individualizzato.

Obiettivi:

- implementazione di competenze di rilevazione e analisi dei fattori antecedenti e conseguenti al comportamento target

- costruzione di competenze per l’analisi dei fattori ambientali implicanti le alterazioni delle condotte degli alunni

- acquisizione di competenze per individuare strategie funzionali alla modificazione dei comportamenti alterati e non adattivi dei soggetti con Bisogni Educativi Speciali: analisi di casi

Modalità di attuazione

La parte teorica sarà accompagnata da esemplificazioni e approfondimenti di casi e comportamenti di difficile gestione all’interno della classe. Saranno proposte casistiche volte a mettere a confronto i bisogni relativi allo sviluppo, le modalità di funzionamento atipico e le difficoltà di adattamento ambientale. Per approfondire gli argomenti trattati potranno essere discusse situazioni educative portate dai corsisti.

CALENDARIO LEZIONI

Modulo obbligatorio

da definire
  • 15 ottobre 2018 15 ore totali entro il 30 novembre 2018 (In situazione)
Marcella Cellurale
formazioneATA@iprase.tn.it
Termine adesioni: 2018-10-08 23:59:00.0
Per iscriverti devi essere un utente registrato. Verifica sempre che i tuoi dati siano aggiornati
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